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【英豪优教】小升初学习与考试的建议 ▼

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发表于 2017-12-6 19:13:19 | 显示全部楼层 |阅读模式

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        小升初学习与考试的建议


       



        小升初考试的考察重点在计算和应用,其次是几何和行程,最后是数论和计数。


       



        1、计算:学生的计算能力直接决定了能否拿到大部分的分数,家长往往认为孩子粗心才做错计算题目,其实也是和孩子演算时的习惯不好有关,所以我要求学生打草稿要从上往下依次写。



2、应用:小学阶段——列式子,中学阶段——“设、列、解、检、答”。现在起,应该要求学生,尤其是六年级学生,开始适应中学的节奏了。



3、几何:周长、面积公式要记牢。



4、行程、数论、计数:学生往往很难???受这些题型,但往往这就是成绩的分水岭。



给家长和孩子提几点学习和考试的建议



学习建议:



1、你害怕奥数吗?



不止是孩子,很多家长对奥数怀有恐惧的心理,是因为觉得奥数难。奥数难不难?不重要,关键是看孩子对奥数有没有兴趣,所以家长要多给孩子尝试的机会,才能发掘出孩子的潜力。



2、课堂纪律重要吗?



每次给新认识的小朋友上课前,我都要强调上课纪律。必须承认,很多小朋友的课堂纪律并不好。很多家长认为孩子上课爱搭话茬是因为孩子的思维活跃,这是没有说服力的,是因为孩子并没有认真的思考问题,即使很简单的问题,思维有深度的孩子会认真思考,举一??三。



3、学习态度重要吗?



讲解前,我会观察孩子的桌子上是否有笔和笔记本,事实证明,早有准备的孩子成绩更好。讲解开始一段时间后,我会观察孩子们是否在记笔记。记笔记不代表掌握了新知识,但不记笔记就代表很难掌握新的知识。老师往往会给学习态度端正的孩子更多的关注,这是在所难免的,老师更喜欢尊重老师工作的学生。



4、如何看待孩子间的差距?



上课时,就有家长在窃窃私语(当然,这在课堂上是不允许的),表达自己小孩跟牛娃的差距,不得不承认,孩子们在数学水平是有差距的,而且这个差距远远比很多家长想象的要大。我是不建议我的超常班学员来参加考试的,因为我觉得这样既会让我的学员变得容易骄傲,也会给其他小孩打击。这种差距不是因为孩子的智力水平,而是来自家长对孩子学习的重视程度,孩子的学习兴趣、态度和习惯。一个三年级开始学习奥数的学生和从没有接触过奥数的学生,是很难拿来比较的。



考试建议:



1、考前纪律



考试前,我对考前纪律没有过分的要求,我想观察每个孩子的真实状态,可能很多家长是看不到孩子在学校的样子的。但老师就不同了,尤其是我这个隐藏的老师。有的学生会在那边默默地看书学习,或者找我问问题;有的学生在和自己熟络的同学吵闹,这可能不仅仅是学习习惯上差距,这会影响到其他学??,希望家长能跟孩子多交流这些问题。



2、合理安排时间



考试结束前10分钟,有的学生才做完一半的题目。考前,学生就应该意识到,可能有些题目是不太可能做出来的,所以碰到无法解决的问题时,可以先放一放。



3、收卷问题



有学生因为没做完题目所以不想交卷,家长可能会纠结于孩子没做完试卷,我觉得家长应该正面这个问题,因为正式考试是要做弃考处理,而且超时完成的试卷结果也没有参考的意义。


       



       



       



       



       



       



       



       



       



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